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《中学历史教学法》教学实践系列化尝试
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摘要
本文根据《中学历史教学法》教学系列实践规划的指导思想,以及在政史系92级学生实际教学中进行尝试的丰富实例,总结阐述了《中学历史教学法》课程教学内容、方法、手段改革探索中的体会。
作者
龚兴华
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
1995年第2期85-86,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
中学历史教学法
教学实践活动
实践规划
系列化
中学历史教材
指导思想
课程教学内容
教学改革
师范生
直观教具
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
1995年 第2期
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