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加强大学生人生价值观的教育
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摘要
在社会大转型的历史时期,社会生活矛盾必然对青年学生的价值观念产生影响。笔者据调查,客观地分析了青年学生人生价值取向的特点,并提出加强教育的对策。
作者
李瑾
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
1995年第4期83-84,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
当代大学生
人生价值观教育
青年学生
人生价值取向
加强教育
集体主义
爱国主义
价值观念
历史时期
社会生活
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
1995年 第4期
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