期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大学一年级英语精读课中的口语教学简论

下载PDF

导出

摘要口语教学贯穿于英语精读课的始终.大学一年级阶段的口语教学,既要打破学生对口语的陌生感,并加强练习,以达到一定的口语水平,还要为高年级的口译课打下基础.精读课中的口语教学要以课本为中心,融合多方面的内容进行,既有其集中的一面, 也有其分散、灵活的一面.口语教学的形式要针对课文内容而有所不同.

作者周茜

出处《渝州大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第4期79-81,共3页

关键词口语教学英语精读课

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1杨春晓.探讨针灸教学中提高学生动手能力的方法[J].科学中国人,2017(4Z):298-298.
2农燕.农村小学在复习课中实现学本高效课堂建设的实践研究[J].未来英才,2016,0(24):99-100.
3陈仕君,郑珂.CBI教学模式与任务型教学在英语精读课中的应用[J].海外英语,2017(12):91-92.
4王驰宇.论高年级英语精读课教学中的问题与对策[J].吉林广播电视大学学报,2018(1):90-91.
5和根吉.师范院校英语专业精读课中任务教学法的应用效果调查[J].文化创新比较研究,2017,1(17):92-94. 被引量：1
6苏芳香.如何克服一说到“底”的毛病[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(8):190-190.
7黄健英.聚焦语法填空重整语法教学[J].报刊荟萃（下）,2018,0(1):119-119.
8赵海深.试论初中语文记叙文教学策略[J].好家长,2017,0(33):178-178.
9胡国新.政治教学中如何培养学生材料分析的能力[J].吉林教育,2017,0(40):131-131.

渝州大学学报（哲学社会科学版）

1995年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部