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历史人物在历史课本中的地位沉浮─—我国两套初中《中国历史》课本所载“重点人
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摘要
历史人物在历史课本中的地位沉浮─—我国两套初中《中国历史》课本所载“重点人物”的比较研究吴康宁，吴永军一、研究目的学校的历史课本作为社会对学生进行历史教育的基本材料，乃是社会对包罗万象的历史事实进行筛选和加工的产物。任何历史课本都不可能是对历史的全盘...
作者
吴康宁
吴永军
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
1995年第2期53-57,共5页
Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
关键词
历史课本
重点人
《中国历史》
历史人物
封建社会后期
女性人物
比较分析
“文革”前
价值选择
统治者
分类号
G633.53 [文化科学—教育学]
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