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物理教学与认知结构的优化
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摘要
物理教学与认知结构的优化魏义钧,王秀琴人在摄取知识的活动中,事物在头脑中的反映,会引起心理上相应的一些构建动作。这些动作的运行过程,就是对知识进行编辑加工的过程。具有信息加工机制的心理结构,我们称它为认知结构。认知结构的不同,就形成了人们观察事物和解...
作者
魏义钧
王秀琴
出处
《教育学报》
1995年第1期9-12,共4页
Journal of Educational Studies
关键词
认知结构
物理教学
多媒体教学
心理结构
知识结构图
核心目标
解决措施
预备知识
计算机辅助教学
复习课
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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