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物理教学与认知结构的优化被引量：1

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摘要物理教学与认知结构的优化魏义钧，王秀琴人在摄取知识的活动中，事物在头脑中的反映，会引起心理上相应的一些构建动作。这些动作的进行过程，就是对知识进行编辑加工的过程。具有信息加工机制的心理结构，我们称它为认知结构。认知结构的不同，就形成了人们观察事物和解...

作者魏义钧王秀琴

出处《教育学报》 1995年第12期6-9,共4页 Journal of Educational Studies

关键词认知结构物理教学多媒体教学心理结构知识结构图核心目标初中物理教学解决措施预备知识物理教学论

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教育学报

1995年第12期

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