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生物课堂教学中的学习兴趣培养
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摘要
生物课堂教学中的学习兴趣培养首都师大附中吴修媛兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣,就成了教学研究的重要课题之一。中学生物教学中,激发、调动...
作者
吴修媛
机构地区
首都师大附中
出处
《教育学报》
1995年第7期32-34,共3页
Journal of Educational Studies
关键词
学习兴趣
生物课堂
生物科学
演示实验
血液凝固
学习兴趣培养
语言的艺术
教学中
分组实验
生物导弹
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教育学报
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