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归纳与演绎（二）

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摘要归纳与演绎（二）北京师范大学化学系邹应泉首都师范大学化学系李夏二演绎演绎一词出自拉丁文ｄｅｄｕｃｔｉｏ，意为引申。也就是从“一般”引申出“个别”。演绎是从一般性原理出发，得出对某思维对象的个别性结论的思维方法。例如我们可以根据“任何气体都是可以液化的...

作者邹应泉李夏

机构地区北京师范大学化学系

出处《教育学报》 1995年第8期21-22,共2页 Journal of Educational Studies

关键词模态演绎归纳与演绎演绎方法简单命题理论体系思维方法复合命题模态命题直言三段论公理系统

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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教育学报

1995年第8期

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