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我国教育的现实选择：公平与效益之争

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摘要我国教育的现实选择：公平与效益之争张亚静，李晓璞教育的目的是培养出一定质量的人──现阶段我们称之为全面发展的人来满足社会（生产）的需要。由于我国现实经济发展水平不够，教育经费有限，教育的商品性和非商品性为在社会主义市场经济条件下实现这一目的提出了一个...

作者张亚静李晓璞

机构地区保定市人民广播电台

出处《经济与管理》 1995年第3期15-15,共1页 Economy and Management

关键词公平与效益现实选择我国教育经济增长劳动生产率社会主义经济社会发展需要教育机会均等教育平等高质量人才

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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经济与管理

1995年第3期

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