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摘要《开放教育研究》问世,是对多年远距离教育研究的扩大与延伸,不仅是地域、时间与空间的延伸,更是教育概念、观念、模式的延伸.在这个意义上,可以说各种形式的远距离教育正面临着一个前所未有的发展时期.“开放教育”人们早已熟知.其实还有许多值得探讨的理论问题:例如教育就其本质而言是一种培养人的社会行为,难道还有什么不可“开放”的领域?又例如,“

作者郭伯农

机构地区上海市成人教育委员会

出处《开放教育研究》 1995年第1期3-3,共1页 Open Education Research

关键词《开放教育研究》远距离教育新领域教育概念社会行为社会主义市场经济教育技术理论问题多媒体技术社会力量办学

分类号 G236 [文化科学]

引文网络
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开放教育研究

1995年第1期

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