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马克思主义理论课教学要正确认识和处理的几个关系被引量：5

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摘要马克思主义理论课教学要正确认识和处理的几个关系谭劲松近年来，高校的一部分学生对马克思主义理论课（以下简称理论课）学习热情不高，有的还不同程度地存在厌学情绪和逆反心理。究其原因，除了受国内外错误思潮影响以及市场经济负面作用的冲击之外，理论课本身在教学内...

作者谭劲松

机构地区浙江丝绸工学院

出处《教学与研究》 CSSCI 北大核心 1995年第2期35-38,共4页 Teaching and Research

关键词马克思主义理论课教学正确认识和处理教学内容教材体系教学体系生动性青年学生稳定性马克思主义基本理论教学方法

分类号 A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]

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教学与研究

1995年第2期

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