中国教育史研究的新硕果——读《中国教育思想通史》

在中华民族灿烂悠久的文化教育遗产中,教育思想遗产是最丰富、最精彩、最珍贵的组成部分。因此,它始终是中国教育史研究的重点,并且已经取得不少研究成果。最近,湖南教育出版社出版了王炳照、阎国华教授主编的《中国教育思想通史》,把中国教育思想史研究水平推向一个新高度,堪称中国教育史研究领域的新硕果,实在可喜可贺。 这部鸿篇巨著共8卷,约300余万字,涵盖了中华民族上下5000年教育思想产生、发展及其演进的真实历程,充分展现了历代教育思想的丰富内涵,深刻揭示了前人认识教育现象。