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小学生学习主动性培养的实验研究
被引量:
12
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摘要
作者认为学习主动性是由学习需要、自信心、情绪情感构成,以此为依据他制定了测查工具并对学生的学习主动性进行了调查。在本实验中,作者主要探索的是从建立学习目标、激发学习积极性、保证成功体验等几个方面培养学生的学习主动性。
作者
陈平
朱敏
机构地区
北京师范大学
河南安阳人民大道小学
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第11期44-50,共7页
Educational Research
关键词
学习主动性
情绪情感
自陈问卷
小学生
学习活动
作品分析
学习成绩
实验研
学习目标
教师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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教育研究
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