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中学教师教学策略量表的编制
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1
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摘要
该研究选取了578名中学教师作为研究对象,通过访谈,并参考相关量表,编制了《中学教师教学策略量表》。该量表共66个项目,分为三个维度课前策略、课中策略及课后策略。经检验,该量表一致性信度为0.9209,分半信度为0.848,内容效度也比较理想。
作者
王木水
机构地区
福建省委党校教务处
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2004年第4期56-59,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
教学策略
量表
信度
效度
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2004年 第4期
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