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中学教师教学策略量表的编制 被引量:1

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摘要 该研究选取了578名中学教师作为研究对象,通过访谈,并参考相关量表,编制了《中学教师教学策略量表》。该量表共66个项目,分为三个维度课前策略、课中策略及课后策略。经检验,该量表一致性信度为0.9209,分半信度为0.848,内容效度也比较理想。
作者 王木水
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2004年第4期56-59,共4页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[1]Juan L Castejon & Maria A Martinez. The personal constructs of expert and novice teachers concerning the teacher function in the Spanish educational reform [ J ]. Learning and Instruction ,2001, ( 11 ): 113 - 131.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

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