期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教学技能培训过程反馈控制的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述了英语教学技能反馈控制的必要性;构建出英语教学技能的评价指标层次分析模型;提出对英语教学技能实施反馈控制的程序和方法。
作者
李华
出处
《广东第二师范学院学报》
1995年第3期63-66,70,共5页
Journal of Guangdong University of Education
关键词
教学技能
反馈控制
层次分析法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李楼瑞.
应用层次分析法探讨教学计划的评估[J]
.高等教育研究,1992,13(1):45-52.
被引量:6
2
国家教育委员会师范司组织编写,李克东.教师职业技能训练教程[M]北京师范大学出版社,1994.
3
孟宪恺.微格教学基本教程[M]北京师范出版社,1992.
二级参考文献
1
1
刘豹,许树柏,赵焕臣,和金生.层次分析法—规划决策的工具[J]系统工程,1984(02).
共引文献
5
1
肖龙江.
论公安专科学校教学计划的改革与创新[J]
.山西警官高等专科学校学报,2000,0(1):50-52.
2
李华.
师范教育实习评价指标模型及反馈控制的研究[J]
.教师教育研究,1995,10(3):36-41.
被引量:6
3
范晓玲.
论教学评价模型构建方法[J]
.教师教育研究,1993,8(4):67-72.
被引量:1
4
朱雪春,李国彦,施亮.
基于就业能力的工业工程专业教学计划评价体系研究[J]
.科技信息,2013(7):20-21.
被引量:3
5
李明,李鹭辰,吴发启.
“双一流”建设视角下的水土保持与荒漠化防治专业本科教学质量评价及其启示[J]
.中国林业教育,2017,35(5):27-31.
被引量:17
1
何明初,杨斌.
培养师范生英语教学技能的几种方法[J]
.中国电化教育,2000(6):30-31.
被引量:3
2
庄志强.
微格教学模式与英语教师行动研究[J]
.山西电教,2006,0(1):14-17.
被引量:4
3
李定顺.
基于中国英语语料的词汇教学研究[J]
.科教导刊(电子版),2013(19):58-58.
4
莫莉.
高职学前教育专业学生英语教学技能培养探讨[J]
.校园英语,2015,0(7):106-107.
被引量:1
5
刘齐宣.
英语教育专业“英语教学技能”课程建设的基本问题[J]
.玉溪师范学院学报,2004,20(5):42-46.
被引量:1
6
聂莉娜.
话语信息的控效方式与原则[J]
.南通师范学院学报(哲学社会科学版),2001,17(3):70-74.
被引量:2
7
左菊.
渗透于英语教育专业课程中的英语教学技能培养构想[J]
.荆楚理工学院学报,2011,26(6):75-77.
被引量:11
8
王洪珉,王冠雄,王树元.
论应用写作的课程目标和教学原则[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2004,3(4):27-30.
9
王贵彬.
论英语口语课程评价系统[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2004,2(3):137-140.
被引量:4
10
吴伟.
谈高职英语专业学生少儿英语教学技能的培养[J]
.河北能源职业技术学院学报,2009,9(3):93-94.
被引量:4
广东第二师范学院学报
1995年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部