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试谈抗战教育的时代特点及其现实意义

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摘要试谈抗战教育的时代特点及其现实意义李文奎我们在纪念抗日战争胜利５０周年这个历史性的时刻，回顾与研究抗战时期抗日根据地的抗战教育的时代特点，并总结其丰富的历史经验，这对于我们继承我国教育的优秀传统以及推进当前的教育改革具有重要的意义。１９３８年１１月，...

作者李文奎

出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1995年第4期7-9,共3页 Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)

关键词抗战教育时代特点抗战时期爱国主义教育抗日根据地工农群众民族精神教育青年学生抗日战争广大人民

分类号 K265 [历史地理—中国史]

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山东师范大学学报（人文社会科学版）

1995年第4期

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