期刊文献+

略论邓小平的教师思想 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 邓小平的教师思想是其教育思想体系的主要内容,其核心是提高教师的社会地位,并把提高教师的社会地位放在有中国特色的社会主义现代化建设中加以考察,强调了尊重知识、尊重人才、加强教师队伍建设以及落实知识分子政策的极端重要性。
作者 沈海牧
机构地区 苏州大学人事处
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 1995年第1期1-5,共5页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

同被引文献9

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部