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关于外语听力教学的几点思考被引量：2

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摘要关于外语听力教学的几点思考申鼎顺外语教学，通常指的是对听、说、读、写这样几个言语活动相关知识的掌握和技能的训练过程。这几个言语能力，构成了一个人言语活动的基本要素，而听能在这一个言语活动中，占有十分重要的地位。这一点，已越来越为广大外语教学工作者和学...

作者申鼎顺

出处《沈阳师范大学学报（社会科学版）》北大核心 1995年第1期90-93,共4页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

关键词听力教学听力训练外语听力外语教学课堂听力教学电化教学手段记忆能力听音理解语料言语活动

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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沈阳师范大学学报（社会科学版）

1995年第1期

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