摘要
学习动机就是直接促使学生进行学习行动的心理动因。从功能或作用上看,动机是人们的活动推动力。而从心理学角度看,动机是生命内部的因素,是激励一个人去行动的心理状态。因此,正确的学习动机是掌握知识的前提条件,在思想政治课的教学中,如何有计划地为学生提供有效的学习诱因,激发学生的学习动机,对促使学生进行有效的学习活动,并取得良好的学习效果尤为重要。下面就此谈谈几点看法。
出处
《泉州师范学院学报》
1995年第1期68-69,62,共3页
Journal of Quanzhou Normal University