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浅谈调动学生学习英语的积极性

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摘要 中学英语教学的目的是培养学生运用英语听、说、读、写的初步能力。课堂教学是实现这一目标的基本途径。在教师的启发与指导下,学生通过积极思维,发挥主观能动性,有效地参加语言实践活动,从而掌握英语知识,获得运用英语的初步能力。教师的教学组织轴心是引导学生生动活泼地进行学习。因此,老师首先必须是学生的知心好友,了解他们的心理。
作者 徐培福
机构地区 泉州师专英语系
出处 《泉州师范学院学报》 1995年第1期76-77,75,共3页 Journal of Quanzhou Normal University
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