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浅谈中国师范教育体制的变革趋势
被引量:
3
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摘要
世界师范教育体制由“封闭型”向“开放型”过渡和转变的趋势,对我国师范教育产生过并正在产生影响。本文根据这两种师范教育体制的优缺点以及我国的国情,论述了我国师范教育体制应采取的模式、师范院校办非师范专业的几点看法以及如何保证师范专业的教育质量等问题。
作者
马超山
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1994年第6期18-21,共4页
Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
关键词
师范教育体制
封闭型
开放型
混合型
独立设置
办学模式
非师范专业
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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辽宁师范大学学报(社会科学版)
1994年 第6期
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