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《概率统计》课选择实例的原则

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摘要《概率统计》课选择实例的原则李彩霞通过对历届学生的调查发现，很大一部分学生对《概率统计》课都有惧怕心理，认为它神秘莫测，使他们在学习过程中处于一种压抑、被动状态，自觉不自觉地削弱了自己应有的接受能力，大大地影响了学习效果．为帮助学生摆脱这种被动状态，...

作者李彩霞

出处《经济与管理》 1994年第5期53-53,共1页 Economy and Management

关键词概率统计古典概率基本事件总数古典概型计算方法理论与实践学习兴趣经营游戏被动状态基本原则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1994年第5期

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