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浅谈高等学校教学质量的控制被引量：1

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摘要浅谈高等学校教学质量的控制李巧林（合肥工业大学）为了提高学校的教学质量，应该根据教学质量的标准，通过必要的制度和方法，对教育过程和各具体教学环节中影响教学质量的各种因素，进行有效的质量控制。为此，必须要了解教学质量的构成、影响教学质量的因素，以及对其...

作者李巧林

机构地区合肥工业大学

出处《大学教育科学》 1994年第3期79-81,共3页 University Education Science

关键词教学质量教学过程等学校质量控制随机控制校园文化组织控制教师培养目标定向控制

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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大学教育科学

1994年第3期

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