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劳动技术课的课堂结构

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摘要劳动技术课的课堂结构上海市杨浦区教育学院王强春新编劳动技术课本，已经试用三年了，受到教师和学生的普遍欢迎。但是，我们也时常发现一些教师没有理解新教材的编写意图，不能很好完成课本的教学内容。例如，劳技课本的文字很简洁，有的教师却习惯于多讲细讲，习惯于“...

作者王强春

机构地区上海市杨浦区教育学院

出处《教育学报》 1994年第5期13-15,共3页 Journal of Educational Studies

关键词劳动技术课课堂结构教学流程教师教学形式示范操作教学内容纠正错误动作主要特点个别指导

分类号 G633.93 [文化科学—教育学]

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教育学报

1994年第5期

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