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浅议酸、碱、盐、氧化物的教学

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摘要浅议酸、碱、盐、氧化物的教学郝殿兰初中课本的第五章教材比较系统地介绍了酸、碱、盐、氧化物的定义、命名、通性和相互反应的初步规律，学生掌握了这些知识就能在以后学习元素和化合物时用一般规律去指导个别的学习，做到以简驭繁，因此该章的教材在整个初中化学课程中...

作者郝殿兰

出处《教育学报》 1994年第5期43-43,共1页 Journal of Educational Studies

关键词氧化物相互关系化学方程式互反应初中化学课程知识抽象化熟石灰设计方案学习积极性特殊性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教育学报

1994年第5期

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