《红楼梦》的多元意旨与情感

根据美国五、六十年代大行其道的“新批评”小说理论,阅读任何小说都要涉及三个基本方面:作者的主观讯息,作品人物活动互相作用呈示的含意,以及读者对作品意义的诠释。三方面交互影响,产生一种“整体意义”,随着社会历史范围及个人理解而变化。这三个貌似简单的因素,在后结构主义的今天。