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1902─1929年中国高等教育发展述评被引量：2

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摘要１９０２─１９２９年中国高等教育发展述评别必亮中国具有近代意义的高等教育是在学习西方先进的高等教育经验，继承中国古代高等教育优良传统的基础上，由古代高等教育转化而来的。１９０２年《钦定高等学堂章程》颁布，才正式确立了近代高等教育体制。经过１９０３、１...

作者别必亮

出处《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第3期31-36,共6页

关键词中国高等教育私立大学私立高等学校教会大学留日学生女子高等教育清政府 1929年留学教育近代高等教育

分类号 G649.29 [文化科学—高等教育学]

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西南师范大学学报（哲学社会科学版）

1994年第3期

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