摘要
在歌唱发声训练中采用一些生理状态上的动作训练,调整学生的歌唱发声方法,其目的有二;①把学生用自然说话方式进行歌唱的状态,调整、改变为艺术夸张的歌唱状态。②克服、改正学生原有的不自然、不合理或错误的歌唱发声习惯。在发声训练中,强调某些生理状态动作的练习,求得新的歌唱姿式,这种作法能有效地加强发声器官动作与声音效果记忆之间有联系,使学生在歌唱中准确控制发声器官的动作,从而获得正确的歌唱状态。下面谈谈若干"生理动作"在歌唱训练中的运用。一、大张嘴在歌唱中以什么方式张嘴、张多大,这和所唱的字音、演唱风格、习惯和方法密切相关。这里所说的大张嘴是指在声乐训练中,一种充分打开的夸张的张嘴动作。日常生活中也会出现相似的张嘴动作,例如:大笑、高喊或打哈欠时都会出现这种情况。我们把这样的张嘴姿态用于发声训练。初学声乐的学生,在歌唱时一般有两种张嘴状态:一种是平时说话的方式张嘴,口张得较小。
出处
《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第1期127-129,138,共4页
Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Sciences)