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培养学生读懂段落的能力(续一)

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摘要 二、掌握段落内部的层次结构每个段落都要表达一个相对完整的意思。而这个意思的表达,不可能一口气说出来,总要有一个表达过程。也就是说,话要一句一句地说,意思要一步一步地表述。这样,在段落内部,就形成了一个一个的表达层次。因此,要读懂段落,就要掌握段落内部的层次结构。从形式上看,每一个段落都是由句子组成的,有些段落,是由几个、十几个、甚至几十个句子组成的。于是,掌握段落内部的层次结构,也就需要动一番脑筋,下一番功夫了。
作者 宁鸿彬
出处 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第1期139-146,共8页 Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Sciences)
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