中国学生英文写作的句子类型及分析

一、前言 英语写作课历来是英语专业教学的难点之一。中国教师报怨学生写作水平太低,表达的方式单调枯燥,词不达意;外籍教师认为学生所写的东西内容空洞,上下文不衔接;学生感到写作理论难以指导实践,花费精力不小,但收获不大。为了改进写作教学,我们在外籍专家TovaMeltzer的协助下,对我系英语专业二年级的写作情况作了几个方面的研究。其中引起我们极大兴趣的是中国学生在英文写作中所用的句子类型,较为特殊。