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教学技能的行为训练模式与心理训练模式
被引量:
2
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摘要
本文阐述了微格教学的性质及其对教学技能训练的影响,分析了师范生在教学技能学习过程中的主要心理特点,指出了教学技能心理训练模式的基本特点。
作者
王云峰
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
1994年第5期43-49,110,共8页
Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
关键词
微格教学
教学技能
行为主义训练模式
教学技能心理训练模式
操作技能
心智技能
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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首都师范大学学报(社会科学版)
1994年 第5期
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