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教学技能的行为训练模式与心理训练模式 被引量:2

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摘要 本文阐述了微格教学的性质及其对教学技能训练的影响,分析了师范生在教学技能学习过程中的主要心理特点,指出了教学技能心理训练模式的基本特点。
作者 王云峰
出处 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1994年第5期43-49,110,共8页 Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
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