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义务教育《课程计划》无神论教育的实施研究被引量：1

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摘要文章阐述了《课程计划》确定无神论教育的社会实际根据和理论根据，分析了科学地处理宗教信仰的自由与宣传无神论自由的关系、宗教信仰自由与宗教不得妨碍教育的关系，具体介绍了自然学科和社会学科无神论教育的方法。

作者白月桥

出处《首都师范大学学报（社会科学版）》 1994年第6期95-103,共9页 Journal of Capital Normal University：Social Science Edition

关键词《课程计划》无神论有神论无神论教育自然学科社会学科

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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首都师范大学学报（社会科学版）

1994年第6期

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