谈谈学生德育评定存在的问题与改革的思路

本文从德育评定体系出发,与智育、体育评定形式比较,分析当前德育评定存在着的诸多问题和根本原因,指出由于评定方式的不科学,从而影响德育评定的效果和德育在学校教育中的作用。同时提出抓好“德育评定”这个突破口,力求使德育评定从现在的“全面评语式”转向“分类评分式”的改革思路。