初中语文教材评价标准初探

教材评价是教材建设中一项至关重要的工作。要科学地评价教材须有科学的评价体系,而在评价体系中评价标准是否科学又是关键。本文以评价主体尺度与客体尺度的统一、社会需要和学生需要的统一、标准应来自实践并接受实践检验为依据,探讨确定评价初中语文教材的职能标准、结构标准和效能标准。