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“讲授案例综合法”的实践和体会

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摘要 行政学院公共课《行政学》的教学质量举足轻重,影响很大.历任任课教师都一直在探索并试验最有效的教学方法,并取得了很多成果.我个人尽管教授《行政学》课时间不长,但也就这门课程的教学方法问题做了一些初步探索.经过一段时间的实践,我个人认为,“讲授案例综合法”是提高公共课《行政学》教学质量的最有效的教学方法.一、“讲授案例综合法”
作者 刘绍春
出处 《广东行政学院学报》 1994年第1期73-75,共3页 Journal of Guangdong Institute of Public Administration
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