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本世纪末的高师课程改革展望
被引量:
5
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摘要
本文从高师教育要“先行一步”,为2I世纪的基础教育奠定人才基础的角度着眼,并根据当代的时代特征和国际师范教育的发展趋势等,对本世纪末高师课程改革的几个主要问题,以及课程计划、教学大纲和教材的改革,作了有益的探讨。
作者
杨爱程
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1994年第4期47-51,共5页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
关键词
高师课程改革
师范教育
教学大纲
师范院校
师范课程
课程计划
师范生
少数民族地区
高师教育
主要问题
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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西北师大学报(社会科学版)
1994年 第4期
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