期刊文献+

形而上学及其流变刍议 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 形而上学可以简略地区分为“本体论形而上学”和“方法论形而上学”;二者既相区别,又相联系,内在地蕴含着矛盾流变的历史进程;马克思主义哲学对形而上学做出了科学回答,但抵制形而上学的任务还任重而道远。
作者 雷龙乾
出处 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1994年第4期94-97,共4页 Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1[1]于凤梧,王宏文,叶立煊.欧洲哲学史教程[M].福州:福建人民出版社,1989.
  • 2[1]周国平.诗人哲学家[M].上海:上海人民出版社,1998.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部