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中国数学教育改革要面向21世纪
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摘要
中国数学教育改革要面向21世纪北京师范大学教学系严士健在中国,中小学学生的负担过重(其实是数学负担过重)的问题一直是一个令人关注的问题。特别是在市场经济大潮的冲击下,除为了升学外,年轻人学数学的积极性越来越差。另一方面,在21世纪即将到来之际,数学已...
作者
严士健
机构地区
北京师范大学教学系
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1994年第10期14-15,26+17-21,共8页
Curriculum,Teaching Material and Method
基金
数学天元基金数学教育项目
关键词
数学教育改革
数学的发展
中国数学教育
计算机
面向21世纪
数学模型
数学知识
应用数学
中学数学
数学问题
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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