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高一世界史学前调查及及其对策被引量：2

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摘要高一世界史学前调查及及其对策北京市教育局教研部张桂芳“因材施教”是我国古代先贤在２０００多年前就提出的教育原则，这里的“材”是指不同状况的学生。了解和研究学生，是施教的必要前提。为探讨高一世界史与初中世界史学习的衔接问题，增强教学的针对性，提高教学质...

作者张桂芳

机构地区北京市教育局教研部

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第10期30-33,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词世界史学世界史教学历史思维能力教学方法历史教学拿破仑世界历史雄心与野心历史学习高一学生

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1994年第10期

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