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中学语文教学整体改革的构想和实践被引量：2

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摘要中学语文教学整体改革的构想和实践辽宁鞍山市十五中欧阳代娜一中学语文教学整体改革的构想我们提出中学语文教学分两步走的构想：第一步，在初中阶段解决语文能力基本过关（管用）问题，使每个初中毕业生能基本上掌握听、说、读、写能力，具有自学能力和初步的社会活动能...

作者欧阳代娜

机构地区辽宁鞍山市十五中

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第2期32-36,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词教学整体改革中学语文教学构想和实践语文能力自学能力能力训练课堂结构培养学生阅读教学作文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1994年第2期

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