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浅谈化学课堂教学中的阅读指导被引量：1

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摘要浅谈化学课堂教学中的阅读指导山东临沂地区教委教研室刘成坤合理安排和指导学生阅读是提高化学课堂教学质量的重要环节。笔者在教学视导中发现，不少教师在安排学生课内阅读时，存在以下问题：１．目的不明确，采取＂放羊式＂的做法，让学生泛泛而读，无的放矢；２．阅读...

作者刘成坤

机构地区山东临沂地区教委教研室

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第2期45-46,共2页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词化学课堂阅读内容阅读提纲阅读指导阅读质量腐蚀和防护阅读能力阅读情况阅读方法化学阅读

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1994年第2期

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