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解决学科问题的有效思维策略雏议被引量：8

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摘要解决学科问题的有效思维策略雏议西南师范大学心理所张庆林西南农业大学高教研究室黄蓓解决问题的能力是思维能力的核心。奥苏倍尔和鲁宾逊的有意义学习的六级水平中，解决问题为第三级，仅低于“创造性”。他们认为，在解决问题的过程中，要把已掌握的简单规则重新组合，...

作者张庆林黄蓓

机构地区西南师范大学心理所西南农业大学高教研究室

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第8期15-18,4,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词思维策略已知条件学科问题未知条件解决问题应用题理解题意关系句子目标逆向推理

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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课程．教材．教法

1994年第8期

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