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数学素质教育的实验设计──模式、心理导向教学法被引量：3

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摘要数学素质教育的实验设计──模式、心理导向教学法西安市庆安中学王庆南数学是现代文化的重要组成部分，当今被称为跨越自然科学与社会科学的“第三科学”。数学向一切领域渗透，数学的思想方法得到了日益广泛的应用。如何培养适应２１世纪信息社会的公民．是数学教育研究...

作者王庆南

机构地区西安市庆安中学

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第9期28-30,17,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词数学素质教育实验设计心理导向教学法课堂教学自学模式数学实验训练模式实验模式数学观

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1994年第9期

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