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谈课堂教学中对学生创造性思维能力的培养
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摘要
创造性教学是实施素质教育的重要手段 ,在教学过程中培养学生的创造性 ,并不意味着要提出一种取代常规教学的措施 ,它要求教师创造性地教 ,学生创造性地学 ,把这种创造性教学的精神渗透在日常教学的一切环节中 ,使学生的主体作用在教师的引导下得以充分发挥 ,能力在教学过程中得以逐步提高。
作者
李爱芳
机构地区
牡丹江师范学院政法系
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2004年第4期86-87,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
创造性思维能力
发散思维
聚合思维
直接激励
间接激励
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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佳木斯大学社会科学学报
2004年 第4期
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