摘要
大凡学过英语的中国人都有这佯一个体会:尽管学过多年英语,但还是很难听憧英语会话,新闻报导和故事等。许多中学生考入大学后都反映,对英语授课不适应。特别是大学实行了英语等级考试,这种考试里面加设了听力测试,并且对听力有一定的要求。对此学生更是束手无策,连连叫苦。造成这种结果的原因,主要是中学初学英语期间,老师和学生对听力都没有给予足够的重视,只是片面的追求读写能力的提高,而忽视了听说能力的培养。
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
1994年第2期123-125,共3页
Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)