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运用比较归纳法上好非谓语动词复习课

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摘要运用比较归纳法上好非谓语动词复习课刘春梅非谓语动词既是英语语法教学的重点，也是难点，学生一般难以掌握。复习课如何突出这个重点，突破这个准点，本文认为采用比较归纳法进行教学，会收到较好的效果。有比较才能有鉴别。英语教学中，英语语言知识既有共性又有个性。...

作者刘春梅

出处《沈阳师范大学学报（社会科学版）》北大核心 1994年第3期101-104,共4页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

关键词非谓语动词比较归纳法动名词不定式不及物动词总复习课句子成份英语语法教学英语教学英语语言知识

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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沈阳师范大学学报（社会科学版）

1994年第3期

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