摘要
英语阅读刍议黄承球高等学校专业英语教学的基本要求是听、说、读、写、译五会。读,是指阅读理解。在教学过程中,我们发现,有的学生认为读的问题比较容易解决,因此,不舍得花大的力气去提高阅读理解的能力。由于阅读能力培养不起来,就影响到听、说、写能力的提高,从...
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
1994年第3期96-101,共6页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition