期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

与博士生交谈随记

原文传递

导出

摘要与博士生交谈随记刘瀚一、“有志者，事竟成。”你们报考、攻读博士学位，是下了很大决心，作出了很大努力的。没有决心（立志）、没有努力（力行），你们就不可能坐在这里。但对你们一生的远大志向来说，考取和获得博士学位，仅仅是个开头。现在，博士生逐渐多起来，你们...

作者刘瀚

机构地区中国社会科学院法学研究所

出处《中国社会科学院研究生院学报》 CSSCI 1994年第3期79-79,共1页 Journal of Graduate School of Chinese Academy of Social Sciences

关键词博士生法学研究专业范围中国社会科学院法律问题社会科学学科行政法学十八般武艺博士学位工人运动

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1陈其广,任东来.社会科学学科硕士学位论文要准确、适量、注重社会效果[J].学位与研究生教育,1985(3):52-53.
2叶未捧,裘优珍.高中思想政治课堂教学要融入非智力因素[J].新课程,2016,0(6):105-106.
3王立红.高等院校有机化学教育教学质量的研究[J].信息系统工程,2010,23(2):128-128.
4丁艳芳.加速实践教学改革提高本科生论文质量[J].中国林业教育,2003,21(3):57-58. 被引量：6
5谢浩.拓宽专业口径问题刍议[J].教育发展研究,1999,19(2):32-35. 被引量：1
6叶岗.文科专业本科毕业论文选题的“一体两翼”[J].绍兴文理学院学报（教育教学版）,2006,26(2):25-27. 被引量：3
7郝艳霞.如何让计算机教学内容具有实用性和针对性[J].读写算（教育导刊）,2015,0(18):101-101.
8高等艺术院校本科专业目录由48种调整为20种[J].艺术教育,1998(4):27-27.
9余志明.追寻真正的语文课堂[J].语文教学通讯（初中）（B）,2017,0(2):4-6.
10康永攀,杜学元.从要素教育理论看新教材中的“读一读”——以北京师范大学版初中数学教材为例[J].中学数学杂志（初中版）,2007(6):25-29.

中国社会科学院研究生院学报

1994年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部