激发矛盾冲突,创建信息通道,沟通师生意识——课堂提问探微之一

在语文教学活动中,课堂提问是实现师生双向交流和教学信息科学传输与反馈的重要手段之一.教师准确把握课堂提问的时机适时施问,不仅可以极大地调动学生的学习积极性,激发学生强烈的好奇心和求知欲,活跃学生思想,开拓学生思路,培养与发展学生的思维能力和语文综合能力,而且对于改变“填鸭式”、“一言堂”