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略论中学教师继续教育的内涵和发展地位被引量：1

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摘要略论中学教师继续教育的内涵和发展地位吴跃文，王昆欣由高等师范院校对中学教师开展继续教育是近年来新出现的事。无论是认识上还是实践上，都有待深入研究和探讨。其中，明确继续教育的内涵及其在高师院校办学体系中的地位，是良好地开展继续教育工作的前提条件，也是理...

作者吴跃文王昆欣

出处《杭州师范学院学报》 1994年第4期113-117,共5页

关键词中学教师继续教育高等师范院校非学历教育初中教师中学师资需求硕士研究生高师院校专业教育在职教师成人教育

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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杭州师范学院学报

1994年第4期

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